现在的位置:主页 > 期刊导读 >

为专业赋能 助生命生长

来源:教书育人 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-07-22

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:自新冠肺炎疫情发生以来,我国各行各业众志成城,打起了一场疫情防控的人民阻击战。在这个特殊的时期,作为一名人民教师,我们应该如何用职业的精神为专业赋能,助力学生的生命成长

自新冠肺炎疫情发生以来,我国各行各业众志成城,打起了一场疫情防控的人民阻击战。在这个特殊的时期,作为一名人民教师,我们应该如何用职业的精神为专业赋能,助力学生的生命成长,肩负起时代教书育人的使命呢?首先,要以专业的声音引领正确方向。我既是一名语文老师,又是一所学校的校长,岗位职责要求自己必须成为一名专业引领者。面对延期开学期间"停课不停教、停课不停学"这个新命题,我用"致学生一封信"的形式上了新学期的第一堂课,用专业声音缓解一线教师、广大家长和学生的焦虑,澄清教什么、怎么教,学什么、怎么学等认识误区。

文章来源:《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/qikandaodu/2020/0722/412.html

上一篇:高校应对突发公共卫生事件机制建设思考
下一篇:以人为本理念在小学班主任管理工作中的应用

教书育人投稿 | 教书育人编辑部| 教书育人版面费 | 教书育人论文发表 | 教书育人最新目录
Copyright © 2018 《教书育人》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: