现在的位置:主页 > 期刊导读 >

三因素思维模式及在教书育人中的应用

来源:教书育人 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-09

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:三因素思维模式在三角形理论模式和三圆互交哲学模式的基础上得以形成,具有丰富的哲学内涵。该模式作为一种思维方法,不但在培养学生的创新思想、发散性和整合性思维、动态地观

三因素思维模式在三角形理论模式和三圆互交哲学模式的基础上得以形成,具有丰富的哲学内涵。该模式作为一种思维方法,不但在培养学生的创新思想、发散性和整合性思维、动态地观察和分析复杂问题的能力等方面发挥作用,亦有助于人们对世界各种复杂事物的认识和研究。

文章来源:《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/qikandaodu/2020/1009/724.html

上一篇:发挥实验课教学在教书育人工作中的作用
下一篇:医药院校素质教育与教师队伍建设的研究

教书育人投稿 | 教书育人编辑部| 教书育人版面费 | 教书育人论文发表 | 教书育人最新目录
Copyright © 2018 《教书育人》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: