该文利用文献资料法、访谈法等方法,针对高校教学现状进行了分析,结果发现,部分教师存在业务水平低、教学能力不足、知识范围不广泛、不能顺应时代的发展等问题;为了全面提高教师的教书育人水平,应当从教学管理、职称评定、教师培训、教师奖惩、导师制度、评教评学、教师工作量等方面入手,对教师的各方面能力进行提升;该研究可以为教师的终身发展、提高教书育人水平提供参考。

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