《妈宝园》，一群智慧妈妈陪着宝长大，没有华丽的句子，和你分享生活中育儿的故事！欢迎大家一起探讨！当妈那些事儿

“教书的是老师，育人的是家长”，你认同这话吗？为什么？

这段时间，朋友一直在忙着找早教班。

2岁的女儿图图马上要读幼儿园了，之前都是奶奶帮忙带，把唯一的孙女宠上了天。吃饭要喂，穿衣服、穿鞋也要帮忙，走几步路都要小心翼翼地护着……以至于女儿大大小小的事情都无法独自完成，很依赖人。

朋友因这事和婆婆闹翻了，老人家一气之下回了老家。朋友想着回去就回去吧，正好找个早教班，帮她好好教育下孩子，培养孩子的独立性。

女儿图图第一次上早教班回来，带回了一大堆的互动游戏。事业型女强人的朋友，平日各种忙，回家加班到凌晨都是家常便饭，哪有空理会小孩子这些“无聊”的作业。

朋友立马打电话给老师，质问他们：“一个月上万块的费用，难道老师还没办法独自教育好一个孩子吗？非得要求家长参与教育？”

朋友觉得这老师的教育水平对不起这学费，隔天立马着手换早教班的事。

我开玩笑着对朋友说：“看来你女儿永远上不了学了。现在哪所学校不是这样子的。”

朋友依旧无法接受：“孩子成才与否，不是取决于学校吗？为什么非要求家长参与？”

……

教书育人，听起来像都是老师的责任，其实不然！

家长的“缺席”，是教育的最大阻碍

像朋友有这样想法的家长，不在少数。他们觉得教育就是老师和学校的事。只要把孩子往学校一“丢”，就摆脱了这个“小麻烦”，无需再操心了。

想着在学校里，老师会帮忙管着孩子，规章纪律会约束孩子的行为，一切的不好行为都有学校来教育，压根不需要自己插手。

以至于，每当老师发现孩子有问题，联系家长一起解决时，得到的回复却永远是：

“老师不好意思，我现在有点忙，您全权处理就好了！”

表面上，父母看似信任老师；实则，是父母“偷懒”。有些父母忙于工作，每天早出晚归，孩子见他一面都困难，更别谈什么教育孩子；有些父母则力不从心，怎么管教孩子都没效果，索性放任不管，交给学校。

所谓的教育，由“教”和“育”两个字组成。教，是由老师主导的，传授知识；育，是以家庭为主要活动中心，养育孩子。单方面靠老师、或学校，或家庭都是不行的，必须学校、家庭、社会三方共同配合，这份教育事业才得以成就。

作为孩子第一任老师的父母，对孩子性格品行的影响可谓深远。父母宽厚善良，孩子也会待人友善；父母诚实守信，孩子也会遵守纪律；父母遇事不轻言放弃，孩子也会坚持不懈……父母为人处事的态度，影响孩子的品性。

在教育孩子的问题上，那些怕麻烦的父母，为图省事，而把孩子甩给学校，孩子终将会引来更大麻烦。“懒”得教的父母，才会觉得孩子怎么也教不好。

只靠老师的教育，孩子难以成才

没有老师是万万不能的，但老师不是万能的。

很多家长总会对孩子说：“就你笨！同样是这么教，人家考90分，你考60分。

同一个老师，同一堂课，同一份试卷，为何会有这30分的差距？

不关乎孩子智商高低，关键在于家庭教育。有些孩子，一到家立刻丢掉书包，看电视玩游戏，把所学知识抛之脑后；有些孩子，则认真做作业，抓紧巩固所学知识。

这两种不一样的学习行为，主要在于家长对待学习的态度。所以，与其羡慕别人家孩子有多优秀，不如试着改变自己，为孩子营造出良好的学习环境。

甚至有些父母会拜托老师，说：“孩子交给你了，成不成器就靠老师。”说这话的父母，孩子很难成才。

家长信任老师没错，最怕的是将孩子的未来，全寄托在老师身上，却没有意识到老师除了传授给孩子知识，能做的并不多。

教学经验再丰富的老师，也保证不了孩子的好成绩。但当父母试着放下手机，去看书；孩子也会学着放下玩心，拿起书本。

一对以身作则的父母，一个良好的学习环境，能让孩子在家也热爱学习，勤学苦练。

管教再严厉的老师，也帮不了孩子养成自律。只有父母以身作则，才能在潜移默化中影响孩子。

再德高望重的老师，也保证不了孩子的好品行。只有父母重信守诺，孩子才能拥有好的品格。

文章来源：《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/zonghexinwen/2020/0720/398.html