9月4日，2020年全国教书育人楷模名单公布，中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼榜上有名。今天是第三十六个教师节，让我们一起走近张伯礼。

“中华民族是个英雄的民族，是在磨难中成长起来的，有几千年的抗疫历史。在与各种疫病作斗争的过程中，我们总结出了大量的抗疫经验……”

9月1日，由中宣部、教育部等部门联合录制的《开学第一课》与全国中小学生见面。在这堂课上，曾奋战在武汉一线的“抗疫天团”给学生们带来了感人的故事。中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼就是其中一员，他为学生们讲述了中华民族几千年的抗疫历史。

张伯礼可谓荣誉等身。何梁何利基金奖、吴阶平医学奖、全国中医药杰出贡献奖、树兰医学奖、全国杰出专业技术人才……最近，他又当选2020年全国教书育人楷模。面对诸多荣誉，张伯礼说:“我只是一名普通的中医药教育工作者，是党和国家培养出来的，有责任继承和发展好中医药学。”

“最大的心愿是培养出一批超过我的学生”

张伯礼是天津中医学院(天津中医药大学前身)的首届硕士研究生。那时学习条件非常艰苦，但教师们不讲条件，不计报酬，兢兢业业地为培养学生付出心血与汗水。

正是在这种潜移默化的熏陶下，1982年毕业后，张伯礼决心留校，成为一名传承中医药学的教师。从被人称为“老师”的那天起，教师的使命便在他的心中刻下烙印。

郭利平博士至今仍记得，有一年，学校买了一台用全血检测血小板聚集性的新仪器，为摸索实验条件，建立基础数据库，需要新鲜血液进行反复测试。当时，张伯礼主持这项测试，先后8次抽取自己的血用来测试，让学生们感动不已。耳濡目染之下，他的研究生都成为有志于中医药研究的人。他培养的3位博士撰写的论文先后被评为全国百篇优秀博士论文，而全国中医药领域也仅有8篇论文获此殊荣。学生们说:“获奖看得见，但张老师付出的心血又有谁知道。”他却说:“看到学生获奖，比我自己获奖都高兴。培养出一批超过我的学生，就是我最大的心愿。”

张伯礼经常告诉学生，不仅要学习精湛的医术，还要树立全心全意为病人服务的宗旨。一次，他带着学生王保和、姚远去西安参加学术会议。原打算会议结束后坐第二天一早的航班返津，不耽误当天的门诊，没想到机票没订上。“老师，咱晚一天回去行不行?”“咱晚一天，那么多病人岂不是白来一趟?”张伯礼当机立断决定乘当天下午的火车赶回天津。那天火车硬座车厢异常拥挤，连过道上都站满了人，水喝不上，厕所去不了。20多个小时，两个小伙子都有些坚持不住。这时他们发现，张伯礼额头上布满虚汗，脸色苍白。看到他们紧张的神情，张伯礼淡淡一笑:“没大碍，过一会儿就好了。”火车终于驶进天津站，赶回医院后，他一分钟也没休息，直接走进诊室，对病人说:“对不起，让大家久等了……”王保和说，那一刻他的眼睛湿润了，从此他知道了医生该怎样对待病人，也懂得了什么样的医生才能得到患者的信赖。

有人说，张伯礼很“神”，带出的学生个个有出息。他先后培养了博士后、博士、硕士280余名，多数已成为中医药界的骨干力量。有人问他其中的奥秘，他说:“培养中医生，一要敬业;二要有医德，大医精诚，服务病人;三要学会中医的辨证思维方式，辨证论治是一门高超的艺术;四要加强临床实践，倡导问疑精神……”

“让更多中医药人才从这里出发”

早上6点半，天津中医药大学校园里，几百名“勇博励志班”学生用整齐划一的操练开始了新的一天。每天半个小时晨练和20分钟晨读是这个班雷打不动的“必修课”。

2009年，在张伯礼的倡导下，以“责任、坚韧、克己、奉献”为班训的“勇博励志班”正式成立。这个班每年从新生中招收学员，通过学生自我组织、自我约束、自我激励、自我评价的管理模式，修炼提升学生们的整体素质。2015年，该班荣获第八届全国高校校园文化建设成果一等奖;2018年，获批天津市高校“一校一品”思想政治工作品牌首批建设项目。

培养优秀的医学生，关键要搞好专业教育。这也是张伯礼如今的工作重心。他常说，一流医生应该坐下来会看病，站起来能演讲，闭上眼会思考，进了实验室能科研。“我给学生讲课时经常提到，同样的错误不要犯第二次，因为你犯一次错误，可能就会给患者带来很多痛苦。所以医生要善于去悟，去思考，去总结”。

文章来源：《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/zonghexinwen/2020/1001/707.html