近期，常平镇教育局在全镇教育系统组织开展了中小学幼儿园教师师德征文活动，我校教师积极参与了此次活动。

本次师德主题教育月活动围绕“自觉爱国守法，潜心教书育人”主题，从爱国敬业，立德树人，争做“四有好老师”，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量等方面进行深入思考和研讨，我校教师们通过总结真实教学经验，论述了自己对师德师风的思考。

不忘初心 逐梦前行

--做一个让学生因我而幸运的老师

毛银

在十八岁之前，我从没想过八年后的自己居然会把做一个语文老师当做一件无比快乐与幸福的事。顾城的一句诗一直给我启发:黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。我从小就特别“怕”老师，一直到现在，一点都没变。与其说是“怕”，倒不如说是从小对老师就有一种敬畏之情。

在我一二十年学习生涯中，最喜欢的一直都是语文课。上语文课，对我来说是一件特别重要的事情。这是因为我可以在上课的时候光明正大的观察并暗暗记下老师的一举一动，他们的每个神态，每个动作，说出的每个音符，讲述的每个故事，在小小的我的脑海中、心底里都留下了深深的印象，以至于长大后的我也时不时地深深回味。回味什么呢?就像我在上大学、读研期间参加“三下乡”实践活动、教学实习、偶尔做家教或者在教育机构兼职给学生上语文课的时候，都会在不经意间去琢磨乃至模仿以前我的语文老师上课的教学方法、教学仪态，也会以他们为对象来反思自己的教学。

他们可能从来没想过会给一个小女孩在人生职业的选择上造成如此大的影响吧。记得以前上高中的时候，每次早读之前广播里就会放一首歌:

小时候我以为你很美丽

领着一群小鸟飞来飞去

小时候我以为你很神气

说上一句话也惊天动地

长大后我就成了你

才知道那间教室

放飞的是希望

守巢的总是你

……

快节奏的高中生活让我根本没有闲情沉下来去琢磨这个好听的女歌手到底在唱着什么，歌词到底是要表达什么，这些我完全没有放在心上。

八年后的今天，坐在办公室里写这份师德征文时，它却能一直萦绕在我脑海。我仔细回忆了我从小学一年级一直到高中毕业这段时间里的语文老师，我居然记得每一个老师的名字和他们大概的样子，以及他们上课的风格，在写下这些文字的时候，一种莫名的幸福感和自豪感油然而生。我想，这一定是我历届的语文老师对我潜移默化的影响。那个时候的我，觉得学语文很幸福，觉得遇到了那么好的老师很幸运;现在的我，也正在努力着，让自己的学生也觉得学语文是件幸福的事，让自己的学生也因为自己而幸运。

“她”笑了

两年前的九月，我与她相遇，起初并没有留意她，她坐在教室的角落，仿佛与这个班级格格不入，每天下班回家都会看到她一个人在嚼书吧写作业，有几次我加班加到很晚，回宿舍时发现她还在，也就是这样，我留意到了她。她很文静，也不怎么爱说话，跟她聊她也总是问一句答一句，有时甚至沉默不语，举止间充满了自卑、拘谨和不知所措。后来和她妈妈沟通了才对她有了更深刻的了解。一个破碎的家庭带给她失望与孤独;一个不负责任的父亲带给她惶恐与伤心;一群同学无心的嘲笑迫使她用“沉默+封闭”来保护自己，来抵御这四面八方的“侵害”。

我该带给她怎样的幸运?我能为她做些什么?课堂上用一个温暖的眼神、一句温暖的话来鼓励她，下班的时候和她聊聊天，问问她一天的收获和不懂的地方，用自己的故事去感染她……一天一天，我发现在她上课的时候身板坐得越来越挺拔，目光不再躲避，紧紧跟随着我，脸上的笑容也渐渐多了起来，偶尔还能看见她鼓起勇气举起的小手，我知道自己能给她什么了。当她满眼泪水、满脸委屈地来到我办公室和我诉说她的烦恼时，我知道，我已经成为了她的依靠。

文章来源：《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/zonghexinwen/2020/1004/714.html