张丹，毕业于陕西师范大学，国家公费师范生，本科期间学习成绩优异，多次获得明德奖学金、专业奖学金，优秀学生等荣誉称号，2017年参加工作以来，将“用真情教书，以真心育人”作为自己的教育理念，在教育教学工作中能够根据班级特点制定科学合理的教学方案，课堂生动，深受学生欢迎。曾先后获得烟台二中“教坛新星”、“教学能手”，“教学大比武二等奖”等荣誉。

“任何知识都不是靠灌输而获得的，而是学习者在一定的情境中，借助必要的信息资源主动建构的。“作为一名物理教师，为了帮助学生理解复杂的物理概念和物理规律，张老师善于将生活中的现象与物理概念物理模型相联系，通过引导学生观察生活，培养学生对物理学习的兴趣，从而帮助学生从本质上分析理解物理问题。在教学过程中，坚持做到“以学定教”，充分了解学生学情，掌握学生的心理活动，新课教学深入浅出，课堂气氛活跃，学生参与度高。

作为班主任，张老师坚持做到“三勤”：勤到班，勤总结，勤交流。高一学生正处于初高中衔接的关键时期，在靠班的过程中能够发现学生学习和生活中问题，然后通过主题班会、小班会等方式对学生的学习和行为习惯进行指导，让学生认识到好习惯的重要性，养成一个良好的学习生活习惯必将为今后的学习生活打下坚实的基础。此外张老师不断的与学生、任课老师、家长交流，全方位的认识每一个学生，发现每个孩子身上的闪光点，用正确的方式和方法去引领每一位学生，激发他们的潜力，让每一位孩子都能健康快乐成长！

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文章来源：《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/zonghexinwen/2021/0322/947.html